PHIẾU SINH VIÊN ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MÔN HỌC/MODULE

 

Phòng ĐT&CTSV xin chào bạn!

Bộ câu hỏi dưới đây dùng để khảo sát ý kiến của bạn về một môn học hay module mà bạn đã / đang học.

Các phản hồi đáng tin cậy của bạn sẽ giúp nâng cao chất lượng chương trình đào tạo của Khoa.

 

Bạn hãy điền thông tin và chọn các số mà bạn đánh giá, theo thang điểm từ 1 đến 5.

Ghi chú: 1 là mức đánh giá thấp nhất, 5 là mức đánh giá cao nhất.

Cụ thể: 1=Hoàn toàn không đồng ý, 2=Không đồng ý, 3=Phân vân, 4=Đồng ý, 5=Hoàn toàn đồng ý

 

Lưu ý: Phần nào có dấu ( ) là bắt buộc nhập thông tin.
THÔNG TIN MÔN HỌC & GIẢNG VIÊN
Tên giảng viên Tên giảng viên
Môn học/ Module Môn học/ Module
CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
Trước khi bắt đầu môn học, bạn được thông báo đầy đủ về mục tiêu của môn học. Trước khi bắt đầu môn học, bạn được thông báo đầy đủ về mục tiêu của môn học.	1 2 3 4 5
Bạn được thông báo chi tiết về phương pháp kiểm tra, đánh giá ngay khi bắt đầu môn học. Bạn được thông báo chi tiết về phương pháp kiểm tra, đánh giá ngay khi bắt đầu môn học.	1 2 3 4 5
Nội dung của môn học liên quan trực tiếp tới mục tiêu của môn học. Nội dung của môn học liên quan trực tiếp tới mục tiêu của môn học.	1 2 3 4 5
Trình tự sắp xếp nội dung các bài giảng của môn học phù hợp và logic. Trình tự sắp xếp nội dung các bài giảng của môn học phù hợp và logic.	1 2 3 4 5
Các tài liệu phục vụ môn học đã cập nhập các kiến thức và kỹ năng mới nhất. Các tài liệu phục vụ môn học đã cập nhập các kiến thức và kỹ năng mới nhất.	1 2 3 4 5
Thời lượng dành cho môn học đã đáp ứng được mục tiêu môn học. Thời lượng dành cho môn học đã đáp ứng được mục tiêu môn học.	1 2 3 4 5
Môn học mang tính thực tiễn cao. Môn học mang tính thực tiễn cao.	1 2 3 4 5
Môn học này đã góp phần trang bị kiến thức/kỹ năng nghề nghiệp cho bạn. Môn học này đã góp phần trang bị kiến thức/kỹ năng nghề nghiệp cho bạn.	1 2 3 4 5
PHƯƠNG PHÁP VÀ KỸ THUẬT GIẢNG DẠY CỦA GIẢNG VIÊN
Khi bắt đầu môn học, giảng viên thông báo cho bạn biết cần chuẩn bị như thế nào cho môn học này. Khi bắt đầu môn học, giảng viên thông báo cho bạn biết cần chuẩn bị như thế nào cho môn học này.	1 2 3 4 5
Giảng viên chuyển tải nội dung rõ ràng dễ hiểu. Giảng viên chuyển tải nội dung rõ ràng dễ hiểu.	1 2 3 4 5
Giảng viên kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy và các hoạt động khác nhau để giúp bạn học có hiệu quả. Giảng viên kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy và các hoạt động khác nhau để giúp bạn học có hiệu quả.	1 2 3 4 5
Phương pháp giảng dạy của giảng viên giúp bạn có tư duy phản biện hoặc sáng tạo hơn trong suy nghĩ. Phương pháp giảng dạy của giảng viên giúp bạn có tư duy phản biện hoặc sáng tạo hơn trong suy nghĩ.	1 2 3 4 5
Giảng viên tạo cho bạn các cơ hội để chủ động tham gia vào quá trình học trong và ngoài lớp học. Giảng viên tạo cho bạn các cơ hội để chủ động tham gia vào quá trình học trong và ngoài lớp học.	1 2 3 4 5
Giảng viên động viên khích lệ bạn đặt câu hỏi và thảo luận các quan đểm, các phương pháp tiếp cận để hiểu sâu nội dung bài học. Giảng viên động viên khích lệ bạn đặt câu hỏi và thảo luận các quan đểm, các phương pháp tiếp cận để hiểu sâu nội dung bài học.	1 2 3 4 5
Kỹ thuật giảng dạy của giảng viên rèn luyện cho bạn phương pháp suy nghĩ liên hệ giữa các vấn đề trong môn học với thực tiễn. Kỹ thuật giảng dạy của giảng viên rèn luyện cho bạn phương pháp suy nghĩ liên hệ giữa các vấn đề trong môn học với thực tiễn.	1 2 3 4 5
Giảng viên sử dụng các giáo trình và giới thiệu tài liệu tham khảo giúp bạn hiểu rõ hơn hoặc mở rộng hiểu biết về nội dung môn học. Giảng viên sử dụng các giáo trình và giới thiệu tài liệu tham khảo giúp bạn hiểu rõ hơn hoặc mở rộng hiểu biết về nội dung môn học.	1 2 3 4 5
Giảng viên đưa ra các hoạt động và các yêu cầu về bài tập/nghiên cứu để giúp bạn đạt được mục tiêu của môn học. Giảng viên đưa ra các hoạt động và các yêu cầu về bài tập/nghiên cứu để giúp bạn đạt được mục tiêu của môn học.	1 2 3 4 5
Giảng viên nhiệt tình giảng dạy. Giảng viên nhiệt tình giảng dạy.	1 2 3 4 5
VIỆC BẢO ĐẢM GIỜ DẠY VÀ QUAN HỆ VỚI SINH VIÊN
Giảng viên giao tiếp với thái độ lịch sự. Giảng viên giao tiếp với thái độ lịch sự.	1 2 3 4 5
Giảng viên là nguồn tư vấn cho sinh viên trong lĩnh vực học thuật và hướng nghiệp. Giảng viên là nguồn tư vấn cho sinh viên trong lĩnh vực học thuật và hướng nghiệp.	1 2 3 4 5
Giảng viên tận dụng hết thời lượng quy định cho môn học. Giảng viên tận dụng hết thời lượng quy định cho môn học.	1 2 3 4 5
Bạn rất muốn được tham gia vào các môn học khác do giảng viên này giảng dạy. Bạn rất muốn được tham gia vào các môn học khác do giảng viên này giảng dạy.	1 2 3 4 5
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Phương pháp kiểm tra và thi kết thúc môn học phù hợp với tính chất và đặc điểm của môn học. Phương pháp kiểm tra và thi kết thúc môn học phù hợp với tính chất và đặc điểm của môn học.	1 2 3 4 5
Khi học môn học này Khi học môn học này
Điều gì bạn thích nhất Điều gì bạn thích nhất
Điều gì bạn ghét nhất Điều gì bạn ghét nhất
Bạn đề xuất cải tiến điều gì Bạn đề xuất cải tiến điều gì
Cám ơn bạn đã phản hồi ý kiến!
Cancel